中文版自我反思与洞察力量表在青少年群体中的信效度

目的：修订青少年版自我反思与洞察力量表（The Self-reflection and Insight Scale，SRIS）并检验其信效度。方法：抽取贵州省贵阳市1600名高一、高二学生作为被试，并在2个月之后对其中150名学生进行重测。以正念觉知量表、生活满意度量表，内部倾向性量表为效标，计算修订量表的效标关联效度。结果：中文版SRIS包含20个条目，分为参与反思、动机反思和洞察力3个因子，共解释57.48%的方差变异；验证性因素分析结果支持SRIS二阶模型（χ2/df=4.41，CFI=0.95，NFI=0.93，TLI=0.92，RMSEA=0.07）；中文版SRIS参与反思、动机反思和洞察力三个维度的内部一致性系数分别为0.84、0.89、0.84，分半信度分别为0.74、0.76、0.73，重测信度分别为0.68、0.69和0.66；SRIS总分以及三个维度得分与正念、生活满意度以及内控型的相关系数为0.15～0.55（P