高校音乐教育增加传统音乐教学可行性研究——以甘肃省兰州市五所高校为例

中国是世界上音乐文化发展最早的国家之一，但从近现代中国音乐的发展道路和趋势来看，中国传统音乐在中国高等专业音乐教育中的发展身处尴尬境地。传统音乐的文化根基被置换，中国乐坛上的"欧洲中心论"占主导地位。为了弘扬和发展中国特有的音乐文化，用中国特色的音乐文化去吸引征服世界听众，作为音乐文化教育的主阵地，在我国的高校专业音乐教育院校课程设置中应该增加中国传统音乐教学的比重。