计算机仿真技术在提升汽车理论课程工程实践能力方面的应用

汽车理论课程理论性强，与工程实践结合紧密，学习难度较高。将教学内容与计算机仿真技术有机结合起来，可以提高学生的学习兴趣和教学效果，培养学生应用现代工具解决车辆工程领域复杂工程问题的实践能力，提高教学质量。以余志生老师主编的《汽车理论》第六版中的几个代表性章节为例，探讨了汽车理论内容与计算机仿真技术相结合，以提升学生工程实践能力的具体实施。