论思想政治课的“生命在场”
本文在解读生命在场的涵义和特征的基础上,结合高中思想政治课特有的德育特色,从立足生命本位、优化教学设计、参与社会实践三个方面入手,力图使生命在场的教育理念贯穿于思想政治课的教学过程中,使学生在生命在场中感悟人文精神、成全健全生命、体验生命价值。...
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Veröffentlicht in: | 西部素质教育 2015-04, Vol.1 (9), p.7-8 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 本文在解读生命在场的涵义和特征的基础上,结合高中思想政治课特有的德育特色,从立足生命本位、优化教学设计、参与社会实践三个方面入手,力图使生命在场的教育理念贯穿于思想政治课的教学过程中,使学生在生命在场中感悟人文精神、成全健全生命、体验生命价值。 |
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ISSN: | 2095-6401 |