和谐英语课堂不妨这样建构

和谐英语课堂不妨这样建构

本文以建构和谐英语课堂为论述要点,围绕情境创设,突出协作探究和形成激励评价,引领学生在民主、平等的学习情境氛围中深入探知和交流,利于学生增强学习内生动力.探讨和谐策略建构是活化教学过程与方法的有效尝试,有效凸显生本主义人文课堂理念....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:文理导航 2021-06 (16), p.26-27
1. Verfasser: 龚海燕
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:本文以建构和谐英语课堂为论述要点,围绕情境创设,突出协作探究和形成激励评价,引领学生在民主、平等的学习情境氛围中深入探知和交流,利于学生增强学习内生动力.探讨和谐策略建构是活化教学过程与方法的有效尝试,有效凸显生本主义人文课堂理念.
ISSN:2095-3879