人工智能时代高职劳动教育的四重价值意蕴
人工智能给高职教育带来革命性变化,对高职院校的育人方式和办学模式提出新挑战和新要求。人工智能时代,劳动教育在增强高职教育适应性和高职人才培养中具有四重价值意蕴,即以劳树德,聚焦立德树人根本任务;以劳育美,提升高职学生美学素养;以劳增技,培养高素质技术技能人才;以劳化人,弘扬中华优秀劳动文化。...
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Veröffentlicht in: | 教育观察 2024-02, Vol.13 (6), p.51-55 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 人工智能给高职教育带来革命性变化,对高职院校的育人方式和办学模式提出新挑战和新要求。人工智能时代,劳动教育在增强高职教育适应性和高职人才培养中具有四重价值意蕴,即以劳树德,聚焦立德树人根本任务;以劳育美,提升高职学生美学素养;以劳增技,培养高素质技术技能人才;以劳化人,弘扬中华优秀劳动文化。 |
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ISSN: | 2095-3712 |