结构化设计：让教学议题真正“议”起来

议题式教学是思想政治课的全新教学方式，在政治学科活动型课程建设中具有重要地位。教师只有充分厘清教学议题的立意、情境、任务和评价的内在结构，通过相应的生活化、精细化、序列化和多样化处理，实现政治课堂教学议题的结构化设计，才能让教学议题真正“议”起来。