以主题任务驱动大单元学习的结构设计

在数学教学中,可以用主题性任务联结起不同领域的知识,组织新的学习单元.按照主题性任务引领的知识之间、事件之间或故事之间的驱动路径,组建的大单元可以有链式结构、辐射结构、树状结构、嵌入结构等联结方式.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	教学与管理 2021-03 (8), p.54-56
1. Verfasser:	严育洪
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	在数学教学中,可以用主题性任务联结起不同领域的知识,组织新的学习单元.按照主题性任务引领的知识之间、事件之间或故事之间的驱动路径,组建的大单元可以有链式结构、辐射结构、树状结构、嵌入结构等联结方式.
ISSN:	1004-5872