大学质量、理工背景与科创板公司价值

文章以科创板上市公司为样本，考察企业家（实际控制人）的大学教育质量（学校和学科排名）和内容（学校和学科的理工属性）与公司价值的关系。研究发现，企业家大学教育所在的学校和学科质量对公司价值具有显著正向影响，并且这一效应在理工属性的学校和学科中更强。机制检验发现，研发投入和校友网络是企业家大学教育质量和内容提升公司价值的两个机制。结论表明，企业家的大学教育与企业发展紧密相联，科技创新的背后是大学教育的质量和内容。