基于线上线下混合式实践教学模式促进应用型人才培养

为培养适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才，文章依托“超星学习通”教学平台，遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，在实践教学（化工实训）课程中建立线上线下混合式实践教学模式助力人才培养。经过“课前线上预习—课上线下教学—课后线上线下互动”的实践，产生了良好的实施效果。一方面提高了学生学习的主动性，培养其发现问题、分析问题和解决问题的能力，锻炼学生实践操作能力及综合运用知识能力，全面提升学生的综合素质；另一方面完善了人才培养过程管理与质量监控体系。