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《广州大学学报:社会科学版》组织的关于中国现当代文学原典阅读及教学问题的笔谈引人入胜.首期(2020年第3期)刊载的四篇来自南北高校一线名师的论文提供了诸多富于启发意义的案例和思考.但高校教学因办学目标、方针等各有侧重,各自所面对的对象存在差异,尽管是同一专业、遵循同样的专业要求,施行起来情况也会千差万别.本期三篇文章继续围绕这一议题展开论述....
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Veröffentlicht in: | 广州大学学报:社会科学版 2021-05 (3), p.51-51 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 《广州大学学报:社会科学版》组织的关于中国现当代文学原典阅读及教学问题的笔谈引人入胜.首期(2020年第3期)刊载的四篇来自南北高校一线名师的论文提供了诸多富于启发意义的案例和思考.但高校教学因办学目标、方针等各有侧重,各自所面对的对象存在差异,尽管是同一专业、遵循同样的专业要求,施行起来情况也会千差万别.本期三篇文章继续围绕这一议题展开论述. |
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ISSN: | 1671-394X |