基于慕课的混合式教学实践与思考——以粤港澳高校慕课教改试验为例

慕课与课堂教学的有机融合,促使传统教学发生深刻变革,推动高等教育数字化转型。为促进慕课常态化应用,粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟组织开展粤港澳高校慕课教改试验,剖析基于慕课的混合式教学设计、实施与典型模式,总结试验经验,以期为深化基于慕课的混合式教学应用,带动教师、高校、区域三级教学改革实践提供参考。...

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Veröffentlicht in:高教论坛 2024-04 (4), p.66-71
Hauptverfasser: 杨七平, 刘情情, 曹畅
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:慕课与课堂教学的有机融合,促使传统教学发生深刻变革,推动高等教育数字化转型。为促进慕课常态化应用,粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟组织开展粤港澳高校慕课教改试验,剖析基于慕课的混合式教学设计、实施与典型模式,总结试验经验,以期为深化基于慕课的混合式教学应用,带动教师、高校、区域三级教学改革实践提供参考。
ISSN:1671-9719