中华优秀传统文化在“时装表演训练”课程教学中的融合探索

“时装表演训练”是服装表演专业的必修课程，也是最能体现教师教学成果和学生实践能力的课程之一。通过分析服装表演专业学生对传统文化的认知现状，探索将中华优秀传统文化融入“时装表演训练”课程，从教学内容、教师引导和课程实践三个方面入手，提升服装表演专业学生的专业素养，坚定文化自信，增强民族文化认同感和对传统文化的认知，为服装表演专业学生素质培养提供参考。