“先学后教、当堂训练”教学模式下如何打造小学数学高效课堂
<正>引言何为'高效课堂'?就是:以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.数学一直以来都被认为是一门比较枯燥的学科,和其他学科比较起来显得枯燥乏味。那么作为数学教师,我们怎样在不改变数学知识严谨、枯燥的基础上,让数学课堂变得生动有趣,吸引学生、让数学课堂高效呢?本人现结合自己的教学实践,谈一些我个人的体会,愿与同行们共勉。一、新颖的课前导入——高效课堂的'前戏'俗话说:'亲其师才信其道'。本人认为,教师能否把学生吸...
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Veröffentlicht in: | 科学中国人 2017 (1Z), p.305 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | <正>引言何为'高效课堂'?就是:以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.数学一直以来都被认为是一门比较枯燥的学科,和其他学科比较起来显得枯燥乏味。那么作为数学教师,我们怎样在不改变数学知识严谨、枯燥的基础上,让数学课堂变得生动有趣,吸引学生、让数学课堂高效呢?本人现结合自己的教学实践,谈一些我个人的体会,愿与同行们共勉。一、新颖的课前导入——高效课堂的'前戏'俗话说:'亲其师才信其道'。本人认为,教师能否把学生吸 |
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ISSN: | 1005-3573 |