扬起自主合作探究的风帆——我是这样指导学生小说阅读的

<正>小说以丰富的故事情节、鲜明的人物形象、深刻的主题魅力吸引着学生。对作为四大文学题材的小说进行阅读学习,不能是仅仅教给学生小说的一些常识,考试中可以得到一个好分数就可以。新课改形势下,应该扬起自主合作探究的风帆,把小说教学作为突破口,加强情感交流,培养学生的主动性,设计出多种多样的教学方法,提高效率。一、强化学生的自主阅读,形成原生态的个性体验传统课堂之下,教师依据自己对文本的理解,按照一种固定的