以人为本方能走出班主任缺失困境

班主任工作责任大、任务重、事务杂、要求高,很多教师对班主任工作唯恐避之不及,'班主任荒'成了学校管理新难题。针对班主任这个特殊群体,学校可以通过尊重激励、感情投入等手段,在日常管理中突出'以人为本'理念,大大激发教师愿当班主任当好班主任的热情,从而有效缓解班主任缺失之困。