美育视阈下高职学生美育素养提升途径探析

美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育。以审美和人文素养培育为核心,以创新能力培育为重点,科学定位高职生美育素养提升目标,在美育素养教育中正确引导高职生提高自己的综合能力,适应飞速发展的社会环境。本文将以武威职业学院生源教学为样本,探析高职学生美育素养提升途径,构建公共艺术课教学平台。