地理教学中问题意识培养之我见

近年来,随着新课程改革在高中教育阶段的深入开展,传统的教育思想和方法已经很难适应新高考的要求。新形势下,如何在高中地理教学中体现学科核心素养,成为每一个地理教师最为关切的问题。从高三学生高考完以后的各种信息反馈之中,我们可以发现,很多平时地理科目学习很扎实的学生并没有得高分。