浅谈科学素养在小学语文课堂教学中的渗透
培养学生的科学素养,这是当前素质教育理念下教学工作开展当中的一个重要的目标。教师不仅要在教学的过程当中为学生传授知识和技能,同时也应该促使学生自身的学习能力、思维能力、解决问题的能力得到提升和发展,形成积极的情感态度与价值观,能够认识科学的本质,形成科学思考的良好习惯和科学探究实践能力。文章分析和探讨了小学语文课堂教学中科学素养的渗透。...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 求知导刊 2020-06 (21), p.16-17 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | 培养学生的科学素养,这是当前素质教育理念下教学工作开展当中的一个重要的目标。教师不仅要在教学的过程当中为学生传授知识和技能,同时也应该促使学生自身的学习能力、思维能力、解决问题的能力得到提升和发展,形成积极的情感态度与价值观,能够认识科学的本质,形成科学思考的良好习惯和科学探究实践能力。文章分析和探讨了小学语文课堂教学中科学素养的渗透。 |
---|---|
ISSN: | 2095-624X |