对小学科学教学生活化的实践与思考
科学教育是现代教育的重点,我国也早就在小学开设了相应的科学课程,旨在帮助学生更清楚地感知生活、认识世界。小学科学这一课程的主要教学目标是萌发学生的科学意识,激发学生的探索欲望,教授学生科学知识,培养学生的科学素养。因此,把生活化的教学方式带入小学科学课堂,可以让学生迅速投入到对科学知识的探索与学习中。...
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Veröffentlicht in: | 文理导航 2020-07 (21), p.88-89 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 科学教育是现代教育的重点,我国也早就在小学开设了相应的科学课程,旨在帮助学生更清楚地感知生活、认识世界。小学科学这一课程的主要教学目标是萌发学生的科学意识,激发学生的探索欲望,教授学生科学知识,培养学生的科学素养。因此,把生活化的教学方式带入小学科学课堂,可以让学生迅速投入到对科学知识的探索与学习中。 |
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ISSN: | 2095-3879 |