乡村振兴过程中基本教育服务的均衡配置现状、需求与发展策略——以山西省静乐县为例

十九大报告中提出了“乡村振兴”战略,而教育是推动城乡融合发展的基础性工程。“国运兴衰,系于教育;百年大计,教育为本”,在人口迁移流动的大环境下,我国城乡教育面临着效率差距大、供需不均衡等问题。以山西静乐县为例,通过对师资、硬件、经费等方面进行现状调查,并对城乡基本公共教育均衡发展需求进行分析,可以看出在乡村振兴过程中,应从学校布局、资源整合、教育精准扶贫、教育督导、师资培训以及民营资本的引进等方面出发,采取相应的发展策略来促进基本教育服务的均衡配置。