学生社团与学生自主成长的关系调查结果与分析

社团活动能促进学生自主成长,加强学生的文化基础,引导学生学会学习与健康生活,促进担当责任与实践创新,有利于学生自主成长。针对社团活动的参与次数与学生自主成长的关系调查数据显示:参与社团的次数越多,学生的积极主动意识就会越强,其更加愿意尝试新的行为;参与次数的多少还与个人的自我表达、自我反省、善于沟通、积极主动、积极面对等个人自我成长存在显著相关。而每次参与社团活动的时间多少与坦诚接受别人反馈存在显著相关,即每次参与社团活动的时间越长,就越容易接受别人的建议、意见和反馈。