“互联网思维”对高校学生干部教育管理的启示
在互联网浪潮的冲击下,在工业时代建立科层制、控制式、封闭化的高校学生组织面临巨大挑战,身处其中的学生干部教育管理工作也面临科层主义、官僚主义、形式主义、封闭主义等困境.借助网络赋权,真正实现“学生主权”的回归,坚持“以生为本”正当其时.文章挖掘、借鉴互联网思维蕴含的教育管理价值,为网络时代学生干部的教育管理提供参考,以期更好实现“立德树人”初心....
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| Veröffentlicht in: | 教育评论 2018-11 (11), p.58-62 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 在互联网浪潮的冲击下,在工业时代建立科层制、控制式、封闭化的高校学生组织面临巨大挑战,身处其中的学生干部教育管理工作也面临科层主义、官僚主义、形式主义、封闭主义等困境.借助网络赋权,真正实现“学生主权”的回归,坚持“以生为本”正当其时.文章挖掘、借鉴互联网思维蕴含的教育管理价值,为网络时代学生干部的教育管理提供参考,以期更好实现“立德树人”初心. |
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| ISSN: | 1004-1109 |