弘扬人文精神，搭建“第二课堂”实践平台——以广西师范大学“新西南剧展”为例

长期以来，第一课堂在教学体系中扮演着重要角色，但这种教学模式仍存在一定缺陷，而第二课堂作为第一课堂的补充能充分发挥教育的功能，引领校园思想文化建设，实现学生的全面发展。为构建第二课堂实践平台，充分发挥其在校园文化引领方面的作用，可采取如下具体措施：“舞台＋课堂”搭建主流价值观传递桥梁，强化第二课堂教育效果；以点带面，发挥第二课堂辐射作用，助力校园文化建设；戏剧进课堂，文化进校园，积淀和弘扬大学文化精神。