高功能孤独症幼儿空间工作记忆的组块加工缺陷

孤独症谱系障碍者存在空间工作记忆加工缺陷，其具体受损环节尚不明确。组块是一种有效的策略性信息编码方式，是空间工作记忆的关键环节。高度结构化的刺激容易形成高水平组块，因此，刺激结构化程度对记忆效果的影响能够反映个体的组块加工能力。研究采用Sternberg空间工作记忆任务、Corsi空间广度任务，加入刺激结构化因素，考察高功能孤独症幼儿是否存在组块加工缺陷，并探讨组块加工是否直接影响到空间工作记忆容量。实验1采用Sternberg空间工作记忆任务，结果表明，ASD幼儿存在明显的组块加工缺陷。在易于组块的高结构化条件下，健康幼儿的记忆成绩明显较高，而ASD幼儿在高、低结构化条件下的记忆成绩并无显著差异。实验2采用Corsi空间广度任务，结果显示，不论高、低结构化条件，ASD幼儿的空间工作记忆容量均显著低于健康幼儿。但ASD幼儿由于存在组块加工缺陷，在高、低结构化条件下的记忆成绩差异较健康幼儿小。因此，ASD幼儿的组块能力一定程度上影响了空间工作记忆容量。此外，记忆存储器的异常可能也是ASD幼儿空间工作记忆容量不足的重要原因。研究表明，ASD幼儿的空间组块缺陷主要由于弱中央统合的认知风格，他们缺乏自上而下的组块加工动机，难以主动对刺激形成高水平组块编码，从而影响记忆效果。