新建本科院校应用转型之实践教学探讨——德国应用科技大学的启示

强化实践教学是德国应用科技大学培养应用型人才的共性经验,其较长的实践教学时间、多种多样的实践教学形式、严格的实践教学评价,以及企业参与实践教学较高的积极性等经验,对我国应用转型新建本科院校改进实践教学体系,丰富实践教学形式,完善实践教学评价,出台相关法律法规等方面具有重要的参考和借鉴价值。