信息管理“专业课程链”的建设与实践

在我国高等教育的改革与调整中，将原有的信息学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理和经济信息系统等五大专业合并成了新的“信息系统与信息管理”专业。根据课程的改革与课程的特色，结合我国高等院校相关课程的教学体系方案，针对性地提出了“专业课程链”的建设理念，从而通过优化教学资源，实践改革教学方法的方式来提高教学的质量。文章将通过了解“专业课程链”的提出与建设，来分析“专业课程链”的实践与成效。