怎样提高听力能力
听力是英语学习中四项基本技能之一,听又是交际活动中的核心,由此可见听力教学在外语教学中的重要性。加强对学生听力技能与技巧的培养,不断提高学生的听力水平,是英语教学的一项重要任务。然而,在中等职业学校的英语教学中,职业学校生源质量较差,当前的职高学生录取总分不高,而英语学科是大多数职高生的弱项,英语初中毕业的平均成绩只有40多分。听力教学一直是薄弱环节,学生往往能看懂一些复杂的句子或短文,但听不懂一些简单的句子,成了英语“聋哑症”患者。 为什么会出现这种情况呢”我认为原因有以下几点:多年以来,我国英语教学主要采用语法翻译法,用本族语进行教学,学生缺乏听力训练;学生缺乏语音方面的教育和训练,不习惯...
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Veröffentlicht in: | 湖南师范大学教育科学学报 2000-06 (S3), p.101-102 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 听力是英语学习中四项基本技能之一,听又是交际活动中的核心,由此可见听力教学在外语教学中的重要性。加强对学生听力技能与技巧的培养,不断提高学生的听力水平,是英语教学的一项重要任务。然而,在中等职业学校的英语教学中,职业学校生源质量较差,当前的职高学生录取总分不高,而英语学科是大多数职高生的弱项,英语初中毕业的平均成绩只有40多分。听力教学一直是薄弱环节,学生往往能看懂一些复杂的句子或短文,但听不懂一些简单的句子,成了英语“聋哑症”患者。 为什么会出现这种情况呢”我认为原因有以下几点:多年以来,我国英语教学主要采用语法翻译法,用本族语进行教学,学生缺乏听力训练;学生缺乏语音方面的教育和训练,不习惯 |
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ISSN: | 1671-6124 |