抑郁、焦虑、压力与青少年情绪性进食的关系：自我控制的中介作用

目的：探讨青少年抑郁、焦虑、压力、自我控制与情绪性进食之间的关系。方法：采用荷兰人进食行为问卷、抑郁-焦虑-压力量表和自我控制量表对湖南省长沙市5所中学的1801名青少年进行问卷调查。结果：青少年情绪性进食与负性情绪（焦虑、抑郁、压力）呈现显著正相关,与自我控制呈显著负相关。负性情绪对青少年情绪性进食的正向预测作用显著,对自我控制的负向预测作用显著;自我控制对青少年情绪性进食的负性预测作用显著。自我控制在负性情绪与青少年情绪性进食之间为部分中介效应。结论：负性情绪不仅能够直接导致情绪性进食行为的产生,并且可以通过对个体的自我控制能力造成阻碍,进而导致更多的情绪性进食。