高中生生活事件与焦虑症状关系的追踪研究：神经质的调节作用

目的：探讨神经质对高中生负性生活事件和焦虑症状间关系的调节作用。方法：采用儿童青少年多维度焦虑量表、大五人格量表-神经质分量表和青少年生活事件问卷对618名高中生进行评估，每三个月追踪1次，共追踪8次，历时2年，用多层线性模型分析数据。结果：相关分析表明，首次测评的焦虑症状、负性生活事件和神经质得分之间均两两正相关（r=0．28～0．52，P〈0．01）。多层线性模型分析表明，负性生活事件（B=0．30，t=12．91，P〈0．001）和神经质（B=3．02，t=4．84，P〈0．001）对焦虑症状有显著的预测作用，负性生活事件和神经质的交互作用有统计学意义（B=0．05，t=4．25，P〈0．001）。结论：神经质在负性生活事件和焦虑症状的关系间起调节作用，高神经质的个体在遭遇应激性生活事件时更易表现出焦虑症状。