日语教学中培养大学生创新思维能力的策略研究--评《日语教学与思维创新研究》
随着中日文化与经济的交流合作,日语被越来越多的大学生选作第二外语。传统日语教学模式与方法已无法适应新课改要求,因此,加快日语课堂教学改革势在必行,尤其是日语教学中培养大学生的创新思维能力显得尤为重要。利用情感和性格启动大学生的认知技能,为其创造一个有利于创新思维发展的空间,创设一个平等、和谐的课堂氛围,对其创新思维能力的发展会产生积极影响。...
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Veröffentlicht in: | 外语电化教学 2018-10 (5), p.99-99 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 随着中日文化与经济的交流合作,日语被越来越多的大学生选作第二外语。传统日语教学模式与方法已无法适应新课改要求,因此,加快日语课堂教学改革势在必行,尤其是日语教学中培养大学生的创新思维能力显得尤为重要。利用情感和性格启动大学生的认知技能,为其创造一个有利于创新思维发展的空间,创设一个平等、和谐的课堂氛围,对其创新思维能力的发展会产生积极影响。 |
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ISSN: | 1001-5795 |