传递正能量提升幸福感——打造技工院校教师课堂积极心态

从课前情绪调适、着装设计，课中语言、态势及意外应对，课后沟通、实践等多角度、多方面阐述了教师积极心态在课堂的感染力，提出教师应当发挥自身正能量，以积极的言行举止感染学生，提升学生学习的幸福感。