语文课堂要学贵有疑

鼓励学生发现问题，是培养思维独立性的重要方法之一。所以在语文教学中，我经常鼓励学生独立思索，质疑问难，为学生质疑创造机会，每节课都留一定时问让学生提问题。我心之悟，最是真切。能够发现问题，提出问题，这是学生自己的一番自主学习之后所获得的对知识的真切理解，这是他们通过“问题——探究”所激发的智慧的火花。