加强课堂“探究”实验 促进初中数学课堂有效性
本文对课堂＂探究＂实验的设计策略进行探析,以期进一步促进初中数学课堂教学的有效性.
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| Veröffentlicht in: | 数学教学通讯：初等教育 2013-12 (12), p.48-49 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 本文对课堂＂探究＂实验的设计策略进行探析,以期进一步促进初中数学课堂教学的有效性. |
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| ISSN: | 1001-8875 |