以考核创新促教学改革之实践总结
历经3年研发和4年规模应用,南方医科大学形成了包含228门课程、36万道试题的大型题库,实施了975场近20万人次的网络考试。网考人次已经占学校学期总考核人次的50%以上,题库被全国15家高校和医院所采用。该成果被单位教师誉为“最成功的教育信息化系统”,它创建了一种多方促进、协作共赢的教育管理模式,开辟了一条生命力、拓展力较强的教学改革新途径。构建了一个多向、全程、高效的评价体系。...
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Veröffentlicht in: | 大学教育 2013-12 (23), p.109-111 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 历经3年研发和4年规模应用,南方医科大学形成了包含228门课程、36万道试题的大型题库,实施了975场近20万人次的网络考试。网考人次已经占学校学期总考核人次的50%以上,题库被全国15家高校和医院所采用。该成果被单位教师誉为“最成功的教育信息化系统”,它创建了一种多方促进、协作共赢的教育管理模式,开辟了一条生命力、拓展力较强的教学改革新途径。构建了一个多向、全程、高效的评价体系。 |
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ISSN: | 2095-3437 |