论先秦儒家语言应用规范对当代教师的启示

由于先秦儒家的教化者定位,视＂立言＂为人生不朽之业,因此,特别重视语言的应用规范问题。先秦儒家语言应用规范可概括为：道德性规范、适中性规范、对象性规范、分析性规范、庄雅性规范、谨慎性规范、内涵性规范。研究这七种规范,对于指导当代教师在教育生活中科学使用语言非常有现实意义。