谈中学思想政治课教学中的“主”与“导”的关系

传统的教学模式是学生听、老师讲，学生只能成为知识的容器，其兴趣的培养、创造性思维能力的提高只是一句空话。如何正确处理好“主”与“导”的关系，对提高思想政治课教学效果意义十分重大。