做一个“好的读者”

优秀教师蒋军晶说过：“一个好的读者，在阅读中会人情入境，会设身处地，会将心比心，会还原，会联想，会求证。”的确，教师若想指导学生鲜活地解读文本，深刻地解读文本，个性化地解读文本，自己先要做一个“好的读者”。