教育先要把学生当“人”看

学生在成为“学生“之前，首先是一个人。学生作为一个人具有以下根本特性：理性、自由性、文化性、自为性等。教育要把学生当成一个完整的人，根据学生作为一个人所具有的特性进行有的放矢的教育。