情境教学法评述

情境教学法评述

情境教学法是指在教学中引入具体形象的情境,让学生在具体情境的启发下,轻松愉快地进行学习。早在卢梭的《爱弥儿》一书中,己出现了情境教学的形式。有一次,为了教爱弥儿学

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:外国中小学教育 1989-02 (2), p.22-23
1. Verfasser: 金屏
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
具体情境
堂课
思维特点
情境教学法
情景教学法
抽象逻辑思维
教师语言
文学课
爱弥儿
霍姆林斯基
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:情境教学法是指在教学中引入具体形象的情境,让学生在具体情境的启发下,轻松愉快地进行学习。早在卢梭的《爱弥儿》一书中,己出现了情境教学的形式。有一次,为了教爱弥儿学
ISSN:1007-8495