体育教学中情感对学生积极性的影响

本文从心理学角度,阐述在体育教学中激发情感动力的作用,教师利用动作、语言、声调、问答等方式,充分调动学生的学习积极性,以取得良好的教学效果。

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:山西大同大学学报:社会科学版 2004-08 (4), p.64-65
1. Verfasser: 杨正云
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:本文从心理学角度,阐述在体育教学中激发情感动力的作用,教师利用动作、语言、声调、问答等方式,充分调动学生的学习积极性,以取得良好的教学效果。
ISSN:1674-0882