发展之基 和谐之本——中国教育改革30年回顾与思考

30年的中国教育改革经历了恢复、重建，放权、搞活，转型、转轨，调整、提高四个阶段。通过教育改革，中国创建了世界上最大规模的教育。但是改革在进入深水区后，也面临着更复杂、更深层次的矛盾和问题，为此必须围绕“发展”、“和谐”、“质量”的主题深化教育改革，进一步完善教育体制机制，努力建构和健全富有活力的教育体制和运行机制。深化改革，需要坚持五条原则，构建好十大和谐关系。