耕作学课程教学改革效果分析
耕作学是农学专业本科生的必修课。以往授课多采用教师讲授,学生被动接收的方式,学生主动学习能力较差。耕作学教学改革中主要采用了更新教学内容、修订原有教材、以多媒体方式讲授理论课、实验环节增加计算机操作、积极参与精品课程建设等方法与措施,取得了良好的教学效果。...
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Veröffentlicht in: | 东北农业大学学报:社会科学版 2008-10, Vol.6 (5), p.69-70 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 耕作学是农学专业本科生的必修课。以往授课多采用教师讲授,学生被动接收的方式,学生主动学习能力较差。耕作学教学改革中主要采用了更新教学内容、修订原有教材、以多媒体方式讲授理论课、实验环节增加计算机操作、积极参与精品课程建设等方法与措施,取得了良好的教学效果。 |
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ISSN: | 1672-3805 |