在剪纸教学中渗透德育
在素质教育的今天,教师在教学中不仅要传授好知识。更重要的是育好人。而中等职业学校学前教育专业《美术》教材也指出:“在美术学习过程中,激发学生创造精神。发展美术实践能力,形成正确的审美观,陶冶高尚的情操,提高学生的审美能力,完善人格。”为此,我在学前教育美术课手工制作剪纸教学中注重了德育的渗透,并大胆尝试了一些方法。收到了一定的效果。下面谈谈在教学中的几点体会和一些经验。...
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Veröffentlicht in: | 辽宁教育行政学院学报 2008-12, Vol.25 (6), p.137-137 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 在素质教育的今天,教师在教学中不仅要传授好知识。更重要的是育好人。而中等职业学校学前教育专业《美术》教材也指出:“在美术学习过程中,激发学生创造精神。发展美术实践能力,形成正确的审美观,陶冶高尚的情操,提高学生的审美能力,完善人格。”为此,我在学前教育美术课手工制作剪纸教学中注重了德育的渗透,并大胆尝试了一些方法。收到了一定的效果。下面谈谈在教学中的几点体会和一些经验。 |
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ISSN: | 1672-6002 |