中韩职业教育政策的若干比较研究

借鉴“扎根理论”的研究思路,比较中韩两国的职业教育政策的现象形态并分析职教政策所承载的若干教育政策问题及教育理念。

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Veröffentlicht in:职教论坛 2007 (4S), p.56-59
1. Verfasser: 余秀琴 金炳燮
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:借鉴“扎根理论”的研究思路,比较中韩两国的职业教育政策的现象形态并分析职教政策所承载的若干教育政策问题及教育理念。
ISSN:1001-7518