从我校任选课开设、管理的实践探索高师课程结构改革模式
课程改革,是高等师范教育改革的基础和核心。本文试图从三年制师专任选课的课程设置、管理规定、管理手段等方面的实践,探索高师课程结构改革的模式。
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Veröffentlicht in: | 乐山师范学院学报 2000-04, Vol.15 (4), p.89-91 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 课程改革,是高等师范教育改革的基础和核心。本文试图从三年制师专任选课的课程设置、管理规定、管理手段等方面的实践,探索高师课程结构改革的模式。 |
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ISSN: | 1009-8666 |