历史教学应积极引导学生探究发现

<正> 教学过程是师生共同进行的双边活动。现代教学论把教学过程看作为师生共同进行的过程,是“教师与学生合作”的过程,“是把教师的教和学生的学统一起来”的过程,认为必须改变单由教师提供并

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	历史教学问题 1993-02 (1), p.51-53
1. Verfasser:	张蜀耕陈锁琴
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	中国共产党中国民族资产阶级历史教学双边活动发现引导学生戊戍变法探究教学过程教师
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Beschreibung
Zusammenfassung:	<正> 教学过程是师生共同进行的双边活动。现代教学论把教学过程看作为师生共同进行的过程,是“教师与学生合作”的过程,“是把教师的教和学生的学统一起来”的过程,认为必须改变单由教师提供并
ISSN:	1006-5636