浅论大学生自我教育

<正> 一、引言我国21世纪所面临的挑战,从一定意义上说,是对青年一代素质的挑战。今天的大学生,是明天祖国社会主义建设的骨干力量,栋梁之才。加强自我教育,对于大学生个体的自我发展,个人成才具有重大意义。教是为了不教,教育的最高境界是自我教育人格的形成。自我教育作为教育的最高境界,是加强素质教育,培养创新人才的有效手段。1.自我教育是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要环节之一。...

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Veröffentlicht in:福建论坛:人文社会科学版 2007 (S1), p.184-185
Hauptverfasser: 刘书瑜, 袁媛媛
Format: Artikel
Sprache:chi
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Zusammenfassung:<正> 一、引言我国21世纪所面临的挑战,从一定意义上说,是对青年一代素质的挑战。今天的大学生,是明天祖国社会主义建设的骨干力量,栋梁之才。加强自我教育,对于大学生个体的自我发展,个人成才具有重大意义。教是为了不教,教育的最高境界是自我教育人格的形成。自我教育作为教育的最高境界,是加强素质教育,培养创新人才的有效手段。1.自我教育是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要环节之一。
ISSN:1671-8402