关于中西医临床专业课程体系整体优化的方案改革及探讨

中西医结合教学经过50多年的实践探索,取得了令人瞩目的成绩,但也存在教学目标模糊不清、教学体系混杂不明、教学效果结而不合、临床实践能力培养不足等问题。因此,针对中西医专业课程体系提出改革,努力探索构建中西医专业教育的优化课程体系,为培养合格的中西医临床专业人才做出贡献。