关于统计检验局限性的思考

在教育科学研究工作中要经常使用统计检验的方法,除了要弄清其基本原理外,还要特别关注统计检验结果的局限性,否则就不可避免地会导致研究结论的正误颠倒.

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Veröffentlicht in:辽宁教育行政学院学报 2003-12 (9)
Hauptverfasser: 孙远航, 孙丽
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:在教育科学研究工作中要经常使用统计检验的方法,除了要弄清其基本原理外,还要特别关注统计检验结果的局限性,否则就不可避免地会导致研究结论的正误颠倒.
ISSN:1672-6002